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Die Angebote zur Jahreshälfte im PlayStation Store sind da
Reading Time: < 1 minuteZur (fast) Halbzeit des Jahres 2025 könnt ihr euch ein neues Abenteuer (oder mehrere) aus einer Reihe von Titeln aussuchen, die für begrenzte Zeit im PlayStation Store vergünstigt sind! Die Angebote zur Jahreshälfte bieten Third-Person-Kämpfe in Form von Black Myth: Wukong (spart 20 %), First-Person-Nervenkitzel in Call of Duty: Black Ops 6…
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Version 3.4 von Honkai: Star Rail geht am 2. Juli online
Reading Time: 7 minutesHallo, liebe Trailblazer! Hier ist das Entwicklerteam von Honkai: Star Rail. Lange nicht gesehen! Wir haben euch sehr vermisst. Heute bringe ich euch die neuesten Informationen zur Version 3.4 von Honkai: Star Rail, „Denn die Sonne wird bald vergehen“, die am 2. Juli offiziell erscheint. Während die Trailblaze-Expedition in Amphoreus ihren Höhepunkt…
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From player to maker: Learn to code by creating your own game
Reading Time: 3 minutesAt Code Club, we believe learning to code should be as fun as it is empowering — what better way to start than making your own game? Whether it’s about pixelated pirates, racing robots, or a time-travelling llama, creating a game is one of the most exciting ways to explore coding. We’ve…
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Code Vein 2 angeschaut – Durch Blut vereint
Reading Time: 5 minutesMit Code Vein ist Bandai Namco im Jahr 2019 ein kleiner Soulslike-Überraschungshit geglückt, der im Laufe der Zeit eine treue Fanbase um sich scharen konnte. Während des Summer Game Fest 2025 wurde endlich ein Nachfolger zum fordernden Action-RPG angekündigt, der im Laufe des kommenden Jahres erscheinen soll. Wir hatten kürzlich die Gelegenheit,…
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How to give your students structure as they learn programming skills
– Werbung –Reading Time: 5 minutesCreating a computer program involves many different skills — knowing how to code is just one part. When we teach programming to young people, we want to guide them to learn these skills in a structured way. The ‘levels of abstraction’ framework is a great tool for doing that. This blog describes…
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